恰当的模块化教学设计,学生在整个教学过程中可对自选案例进行追踪,最终形成一份恰当的人身保险规划.两年的教学实践基本达到了预期目的.具体实施过程中,需要及时动态反馈以增强学生参与的积极性.'/> '一案追踪式'案例教学在医学院校社会保障专业《人身保险》课程教学中的应用-孙正成朱巧燕-中文期刊【掌桥科研】
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊>医学与社会 >'一案追踪式'案例教学在医学院校社会保障专业《人身保险》课程教学中的应用

'一案追踪式'案例教学在医学院校社会保障专业《人身保险》课程教学中的应用

     
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

传统案例教学具有零散性,修正的"一案追踪式"案例教学法突破传统案例教学,有利于医学院校社会保障专业学生就业能力的培养.借助对<人身保险>恰当的模块化教学设计,学生在整个教学过程中可对自选案例进行追踪,最终形成一份恰当的人身保险规划.两年的教学实践基本达到了预期目的.具体实施过程中,需要及时动态反馈以增强学生参与的积极性.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号