卡通标识输液器在门急诊输液室学龄前儿童中的应用

摘要

cqvip:目的:观察卡通标识输液器在门急诊输液室学龄前儿童静脉输液中的应用效果。方法:选取本院门急诊输液室治疗的学龄前儿童140例为观察对象,随机分为对照组和观察组,每组70例。对照组采用普通输液器进行输液,观察组采用卡通标识输液器进行输液,比较两组患儿对输液的恐惧程度、配合程度、一次性穿刺成功率及家长满意度。结果:观察组患儿Ⅰ级恐惧程度比例为62.86%,高于对照组的30.00%(P<0.05);Ⅱ级和Ⅲ级恐惧程度比例分别为21.43%和15.71%,均低于对照组的37.14%和32.86%(P<0.05)。观察组患儿主动配合率、一次性穿刺成功率、家长满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:使用卡通标识输液器可降低学龄前儿童对静脉输液的恐惧程度,提高一次穿刺成功率和患儿依从性,减轻患儿痛苦,提高家长满意度,利于儿科门急诊输液室护理人员的工作开展。