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蒋艳萍;
四川省凉山卫生学校儿科教研室;
615000;
佝偻病; 家长; 健康教育;
机译:40%的幼儿持续缺乏缺乏维生素D作为新生儿的缺乏,不能通过检查佝偻病的症状来评估
机译:流动性和佝偻病:调查维生素D缺乏和区域流动性 aventicum i> aventicum ,罗马瑞士(第一个至第三世纪CE)
机译:在治疗活性维生素D-3后的突变更新和长期结果在中国伪霉素D型缺乏佝偻病(PDDR)中的活性维生素D-3
机译:12疟疾和佝偻病代表了成人乳糖酶持久性的会聚演变的选择性力量
机译:美国健康教育协会的健康教育部门(1937--1967)和学校健康部门(1967--1974)对社会和专业需求的组织回应。
机译:肾脏病患儿家长在线系统中对信息和支持的需求不断变化
机译:家庭健康战略(FHS)中专业人员的教育需求:福塔莱萨(CE)市中的健康教育的可能性家庭健康战略(FHS)专业人员的教育需求评估:福塔莱萨中的健康教育的可能性家庭健康战略(FHS):福塔莱萨(CE)健康教育的可能性
机译:评估佝偻病患病率的可行性。包容性日期:05/01/06 - 10/31/08。
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:筛选辅因子给药的酶编码基因的缺陷等位基因,检测辅因子依赖性酶缺乏症的易感性,鉴定和/或表征患者代谢途径内酶缺乏症,治疗代谢的方法患者体内酶缺乏症,筛查与叶酸/同型半胱氨酸代谢异常有关的疾病或疾病的风险,筛查潜在的化疗反应,筛查化学疗法的毒性,评估代谢途径中可修复的酶缺乏症,分离的核酸酸,用于检测叶酸/同型半胱氨酸代谢途径中基因的缺陷等位基因
机译:健康教育系统,以及健康教育计划,健康和教育设备
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