关于儿童感觉统合训练研究的文献综述

摘要

儿童感觉统合失调(Sensory Integration Dysfunction,SID)被认为是与现代生活模式有关的一种时代疾病,该病在学龄前及学龄儿童中发病率较高[1].相当数量的感觉统合失调障碍儿童的存在,严重影响儿童的心理健康、困扰着我国教育的发展,尤其影响着素质教育质量的提高.为帮助感觉统合失调儿童摆脱困难,为促进教育的发展,提高基础教育的质量,近年来国内外对感觉统合失调的病因、表现及训练矫正方法研究越来越多,逐步成为世界范围内教育的一个重要科研课题.