健康教育护理干预在乳腺癌化疗患者中的应用观察

摘要

目的：对健康教育护理干预在乳腺癌化疗患者中的护理效果进行观察和研究。方法选择40例于2012年6月~2013年5月间在我院进行乳腺癌治疗的患者资料进行研究和分析，将患者分为对照组和治疗组两组，每组各有20例患者，对对照组患者进行常规化疗护理，在此基础上对治疗组患者进行健康教育护理，对比和分析两组患者的护理效果。结果对照组患者口腔溃疡、腹泻、恶心、呕吐的发生率均明显高于治疗组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。治疗组患者治疗依从性、睡眠质量、情绪变化情况均优于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对乳腺癌患者术进行健康教育护理，能够使患者的心理状况得到明显改善，更加积极地配合医护人员的工作，从而取得更加理想的治疗效果。