《胰岛素使用访谈工具包》在糖尿病患者健康指导中的作用

摘要

目的对住院需使用胰岛素治疗的2型糖尿病患者实施《胰岛素使用访谈工具包》进行健康教育，观察患者对使用胰岛素治疗的接受情况，探讨《胰岛素使用访谈工具包》在临床健康教育工作中的指导作用。方法将100例需使用胰岛素治疗的2型糖尿病患者随机分为两组，观察组50例，对照组50例。对照组采用传统的教育方法，观察组采用《胰岛素使用访谈工具包》进行教育。结果观察组愿意接受胰岛素治疗的患者明显增加，与对照组比较有显著性差异（P＜0.01）。结论使用《胰岛素使用访谈工具包》进行教育，为病房健康教育提供了一个有效可行的新模式，提高了患者依从性，密切了护患关系。