健康教育对糖尿病护理患者的影响研究

摘要

目的：糖尿病患者在护理中给予健康教育的方法和影响效果。方法选取2014年2月~2015年1月收治的67例糖尿病患者进行护理，随机分组，实验组41例患者在护理中给予综合的健康教育，对照组26例患者在护理中不给予健康教育，观察患者的护理效果和血糖情况。结果两组患者护理后的血糖以及血红蛋白都存在严重的差异，有统计学意义(<0.05)。结论糖尿病患者在护理中给予健康教育的相关知识，可以保持健康的饮食结构，合理的运动，提高药物治疗的依从性，保持良好心态，控制代谢异常，避免并发症的出现，促使生活质量的提高。