多媒体健康教育对骨科住院患者心理状况及满意度的影响

摘要

目的探讨应用多媒体形式进行健康教育对骨科住院患者心理健康状况及满意度的影响程度。方法选取在我科住院的340例患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，实验组170里采用多媒体形式的健康教育，对照组采用传统健康教育方式，在入院后两天及出院前1 d对患者心理健康状况及满意度进行调查分析。结果实验组各项指标均优于对照组，<0.01。结论多媒体健康教育方式可显著改善患者心理健康状况，明显提高患者满意度，有利于骨科患者的健康恢复。