因人施教在老年冠心病护理中的应用

摘要

目的：探讨因人施教在老年冠心病护理中的应用价值.方法：选取2008年1月～2009年1月在我院接受住院治疗的冠心病患者40例,随机分为A、B两组,A组实行普通护理,B组在相关的护理工作中,增加心理、行为、家庭护理方面的指导,并进行疾病知识宣传教育,并定期进行随访调查患者满意度.结果：B组患者接受有针对性的指导,能够使病人积极配合治疗,可以有效预防疾病的复发和并发症的出现,对护理的满意度优良率达95%.结论：因人施教在老年冠心病护理中具有极大的应用和推广价值.