加强微检实验教学 培养合格检验人才

摘要

由于十年动乱和领导体制上存在的问题，当时分院、医院、卫校三家合并，我校教学条件十分落后，校舍严重不足加之经费紧张，实验室没有得到应有的重视，实验教学一直是薄弱环节。我校1971年至1973年分别招收检验专业，培养了110人，这批人员都分到县和县以下单位，由于没有很好掌握实验技术，到单位不能开展工作。