健康中国背景下基于现场调查的预防医学专业实践教学模式初探

摘要

为了培养适应健康中国建设需要的预防医学专业学生,提高学生实践能力。本研究围绕预防医学专业实践教学中所开展的现场调查项目,对现场调查项目进行合理的设计、准备、实施和效果评价。通过基于现场调查项目的预防医学专业实践教学改革探索,增加实践教学内容的深度和广度,培养学生理论联系实际和解决实际问题的能力,突出了学生在实践教学过程中的主体地位,真正将理论与实践进行结合,强化了学生对具体工作的认知。基于现场调查的实践教学模式得到了学生和实践教学单位的欢迎,是预防医学专业实践教学改革的发展方向。