跨专业公开观摩课对教学反思的作用

摘要

随着对教学研究的深入,教学反思的方式和内容越来越多样化,其中公开观摩课作为一种教学反思的重要途径,如何更好地发挥其对教学反思的促进作用尚待进一步发掘。首都医科大学中医药学院(以下简称学院)通过推行跨专业公开观摩课制度营造良好的教学反思氛围,开展有益的教学思维活动,补充适宜的教学反思形式,推进专业间的交流融通,从而提高了教师的教学能力,取得了较好的教学效果,为进一步在高等院校间推广教学反思的策略和方法提供了参考和借鉴。