互联网模式下健康教育对老年体检患者行为改变的效果

摘要

cqvip:目的:探讨互联网模式下健康教育对老年体检患者行为改变的效果。方法:将在我院体检中心接受体检的800例老年体检患者随机将其平分为两组,分别列入对照组与观察组中,每组各400例,前者采用常规护理,后者在此基础上进行互联网模式下健康教育,对比两组患者饮食行为及运动行为的评分情况,对比两组护理满意度调查结果、健康知识知晓率情况及体检时间。结果:与对照组比较,观察组饮食行为及运行行为评分更高(P<0.05);与对照组护理满意率(89.25%)比较,观察组护理满意率(98.75%)更高(P<0.05);与对照组健康知识知晓率(88.75%)比较,观察组健康知识知晓率(98.25%)更高(P<0.05);观察组患者体检时间为(2.56±1.04)h,对照组为(4.10±1.02)h,观察组体检时间显著短于对照组(P<0.05)。结论:老年体检患者采用互联网模式下健康教育能对饮食及运动行为进行良好控制,提高健康知识知晓率,提高患者的护理满意度,缩短体检时间,提高工作效果,使得患者的自我管理水平得以提高,以利于患者疾病的控制,减少慢性疾病发病率。