学生个人能力和优势与人际交往情况的关系

摘要

本文采用问卷调查方法,研究华南师范大学学生个人能力和优势与人际交往情况。分析表明,在个人能力结构中,活动组织、自信心和问题解决能力优势反映人际交往良好,创新能力、专业知识掌握能力与环境适应能力优势对应人际交往有障碍。