乙型肝炎肝硬化患者临床护理中应用中医情志护理联合健康教育的效果分析

摘要

目的:探究乙型肝炎肝硬化患者应用健康教育联合中医情志护理的效果。方法:选取2017.4月-2018.4月在本院接受治疗的90例乙型肝炎肝硬化患者为本次的实验对象,采用随机分组的方式将其分为对照组、实验组,每组患者45例,对照组采用常规的护理方式进行干预,实验组采用健康教育联合中医情志护理进行干预,对比两组患者的护理后生活质量评分及患者的护理满意度情况。结果:实验组患者护理后的生活质量评分明显高于对照组患者,并且实验组患者的护理满意度情况明显优于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:乙型肝炎肝硬化患者应用健康教育联合中医情志护理能够显著提升患者的生活质量,对患者的恢复具有极大的作用,还能够显著的提升患者的护理满意度,促进医患关系的和睦相处,降低纠纷的产生,进一步提升了患者的生活质量,具有极大研究价值,值得广泛应用于对乙型肝炎肝硬化患者的护理中。