学术期刊增强出版的实践与探索

摘要

越来越多的新兴技术被运用到出版流程之中,学术期刊不断探索新的出版形式,增强出版就是其中一种.本文采用个案分析方法,对《重庆高教研究》的探索进行总结,发现可能途径有三种:一是以文后附录的形式实现内容增强;二是融合声、视、图、文等形式实现呈现增强;三是积极运用自建媒体生态和第三方平台相结合的立体传播方式,以实现传播增强.应当注意的是,增强出版需要期刊出版单位、作者、编辑、第三方机构,以及读者或用户等利益相关者的协同合作.