首页> 中文期刊>力学与实践 >全局观在培养学生思维方式中的重要作用

全局观在培养学生思维方式中的重要作用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

针对低年级学生习惯注重局部细节的思维方式而导致分析和解决理论力学习题的实际困难,从教学内容中的静定与超静定概念出发,尝试培养学生建立全局观与局部观相结合的思维模式,并以此为线索提升课堂教学水平,提高学生的分析和解决问题的思辩能力.

著录项

来源
《力学与实践》|2006年第3期|74-75|共2页
作者
王斌耀; 徐鉴;
展开▼
作者单位

同济大学航空航天与力学学院,上海,200092;

同济大学航空航天与力学学院,上海,200092;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学研究; 全局观; 思维方式; 静定; 超静定;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 全局观念培养对领导人的重要作用 [J] . 贾银龙 . 魅力中国 . 2009,第A11期
2. 浅议转变思维方式在经济新闻报道中的重要作用 [J] . 臧晓姝 ,武延 . 黑河学刊 . 2004,第001期
3. 一道培养学生全局观的典型试题 [J] . 邓先武 . 地理教学 . 2014,第001期
4. 在疏导抱怨中培养学生的正确思维方式 [J] . 张怀君 . 天津教育(下半月) . 2019,第002期
5. 以写促思以思助写——《在写作教学中培养学生的多元化思维方式》课题研究综述 [J] . 付蓉 ,郑倩怡 ,范紫瑶 . 湖北教育（教育教学） . 2018,第009期
6. 论工业设计中思维方式的探讨——理性思维方式与感性思维方式在工业设计中的运用 [C] . 左铁峰 . 2002工业设计国际会议 . 2002
7. 培养学生英语思维方式，减少中式英语 [A] . 叶莉 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号