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王凯成;
西安美术学院临潼教学区;
陕西省小学教师培训中心;
完全平方数; 猜想; 数学网; 文章; 中学; 个数;
机译:人体猜想和威尔多赖德卖方的科学形象:(另一个)逆思考人类的ProMegomenon?
机译:Stillman对外部代数和赫尔佐格的猜想的思考的奇异数量的syzygy模块
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机译:研究学生对平方数和平方根的理解。
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机译:XIV。在方数和其他二次形式的某些特性上,用1至191的奇数表分为4,3或2平方数,其根部(正或负)的代数总和可以等于1,通过哪个表最高可达9503的奇数可以解析为不超过4平方数
机译:无零零五流猜想与循环双覆盖猜想的等价性
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