首页> 中文期刊> 《中学生数理化（学研版）》 >学科核心素养引导下的高中化学实验教学探讨

学科核心素养引导下的高中化学实验教学探讨

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新课改后,发展学科核心素养则是新型教学方法的核心理念,也是学科教学的新方向,旨在促进学生综合能力的全面发展.为了提高高中生的学科核心素养,高中化学教师需要不断更新教学观念,改进教学方法,提高学生的创新思维和创新能力.

著录项

来源
《中学生数理化（学研版）》 |2020年第9期|85-85|共1页
作者
封龙;
展开▼
作者单位

陕西省绥德中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学科核心素养引导下的高中化学实验教学探讨 [J] . 卞丽华 ,赵永峰 . 教学管理与教育研究 . 2017,第021期
2. 学科核心素养引导下的高中化学实验教学 [J] . 施芸芸 . 文理导航 . 2020,第030期
3. 围绕学科核心素养展开关于高中化学实验教学的实践与探讨 [J] . 白焕敏 . 东西南北 . 2018,第016期
4. 学科核心素养视角下的高中化学实验教学思考 [J] . 钱琴红 . 中学教学参考 . 2020,第005期
5. 学科核心素养视角下的高中化学实验教学的实践与思考 [J] . 陈书生 . 数理化解题研究 . 2020,第009期
6. 学科核心素养视野下中学地理课堂教学与评价实施探讨 [C] . 施美彬 . 2017中国南方教育高峰年会 . 2017
7. 学科核心素养引导下信息技术辅助元素观建构的教学实践研究 [A] . 王子婷 . 2020

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号