高中化学教学中如何培养学生的自主学习能力

摘要

著名教师魏书生说:“再聪明的人,被动时也就会变得十分愚蠢”.可见,没有学生积极参与的教学活动是枯燥且低效的.教师必须确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学,使学生学会自主学习. “自主学习”是指在教师指导下充分发挥学生的学习积极性,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,使被动学习转化为主动学习,积极主动参与学习的整个过程;通过“自主学习”,学生逐渐养成自己积极思考,认真探究的习惯.