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含参数二次函数闭区间上最值的探究学习

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@@ 含参数二次函数闭区间上的最值问题是函数教学中学生普遍感到困难的一个内容,大多数学生的困惑在于如何处理参数,尤其是如何结合问题的背景条件进行分类讨论,根据什么分类以及分为几类.

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来源
《数学教学研究》 |2009年第12期|5-8|共4页
作者
江建国; 陈继理; 杨光伟;
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作者单位

浙江丽水学院附属高级中学,3230001;

浙江师范大学教师教育学院,321004;

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