搭建学习支架,构建预习平台——以高中数学课前预习题的设计为例

摘要

学习支架在学生学习中所倡导的是学生在完成任务的过程中，遇到问题，首先不是去问老师，而是去问老师精心设计的学习支架，在学习支架的支持下，学生基本上能顺利完成所有任务．学生的学习过程不再是背诵固定的框框，用框框去解决问题，反复做大量的练习，而是在解决问题中发展自己的能力．