基于模糊数据挖掘的教学质量满意度分析

摘要

教学质量的评价指标往往具有模糊性，模糊数据挖掘是一种利用模糊信息进行决策的有效工具．针对高校教师教学特点，构建了合理可行的教学质量满意度评价体系，通过问卷调查收集学生对教师教学质量的满意度评价，共采集了623个有效样本，使用模糊数据挖掘和遗传算法发现评估指标同满意度之间的规则知识，生成了包括11条语意值组合与满意度的模糊规则库，进而归纳出影响教学质量满意度的关键指标，为高校管理者和教师提供决策支持．