设计有效问题培养学生思维能力

摘要

随着教育的不断改革,现代课堂教学越来越注重问题式教学课堂的构建,以问题为导向的教学越来越受到教育工作者的青睐.总体来看,教师通过提问引导学生思维发展是实现高中数学高效课堂教学的一种非常有效的方式.科学合理的问题不仅能够凸显教学的科学性,而且能够促进学生思维能力的发展.当教师在课堂教学中提出问题时,学生需要围绕教师提出的问题进行思考,这个思考问题的过程就是学生调动自我认知中与问题有关的信息并进行信息整合的过程.