由“问题”到“创新”——谈新课程背景下学生创新和思维能力的培养

摘要

社会的发展需要大量有创新精神和创新能力的人才,创新人才的第一个要求就是：善于提出问题.作为基础教育中的基础学科——数学的教学应如何培养学生提出问题的能力？本文从强化培养学生的问题意识、千方百计引导学生发现问题和提出问题、有计划地训练主要的创新思维方法等几方面提出了具体教学实施措施.