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激情导入,趣味盎然——浅谈小学数学新课的导入艺术

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俗话说:良好的开端是成功的一半.新课的导入是整个课堂教学最重要的组成部分.好的导入能创设出良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣.笔者就讲故事、引入悬念、联系生活以及动手操作四方面来谈谈自己在讲授新课时常用的导入方法,仅供同行参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第22期|P.58-58|共1页
作者
姚春霞;
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作者单位

江苏省扬州市邗江区杨寿学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂导入; 导入形式;

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