切实抓好初中数学起始阶段的教学

摘要

正初一代数和几何是初中数学的起始学科.初中学生起始阶段学习质量的好坏,将直接影响到他们今后各个阶段的学习.如果教师对初一数学的入门教学重视不够,教材钻研不深,教学方法一般化,那么就难免会导致学生在起始第一学期末出现严重的两极分化,以致给今后教师的教学和学生的继续学习带来一定困难.为防止这种情况的发生和全面提高数学教学质量,笔者近若干年来在初中数学起始阶段教学中采取了一些积极的措施,并收到了良好的效果.