中专数学教学中的情感激励尝试

摘要

中专学生在学习数学时最大的缺点就是学习动力不足,为了解决这一问题,提高学生学习效率,在中专数学教学中尝试情感激励教学方式是极为有效的途径之一.因此教师应该注重情感因素的作用,利用情感激励的教学方式提高课堂气氛,调动学生学习的积极性,让学生喜爱数学课堂.