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范大付;
百色学院教务处,广西百色533000;
非参数; 数学焦虑; 对数模型;
机译:基于对数线性模型的转换贝叶斯方法基于对数线性模型的扬声器识别
机译:大学生数学产品中线性模型的过度概括:一项长期研究
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机译:对大学生对数学证明的理解以及这种理解与他们对数学态度的关系的探索性研究。
机译:马拉维的发育迟缓体重减轻和体重不足之间的关联性分析:三对数表的对数线性模型的应用
机译:为未来教师定义ICT技能的争论:大学生对数学教师在中学教育中的作用的看法:为未来教师定义ict技能的争论:大学生对数学教师在中学教师中的作用的看法
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机译:使用条件随机场或全局条件对数线性模型的学习设备,以及学习设备中的参数学习方法和程序
机译:使用条件随机字段或全局条件对数线性模型的学习设备,相同方法和程序中的参数学习方法
机译:从数学句子中提取语义距离并通过语义距离对数学句子进行分类的方法,装置和计算机可读记录介质
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