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正余弦定理在近几年高考解题中的应用

         

摘要

新课程标准在贵州实施以后,从课改后的人教版教材及课标要求来看,课改以后的教学,更注重学生基础知识的掌握和基本技能的应用,通过对近三年高考题的分析,可以发现正余弦定理在高考题中,以简单题的形式出现,题目更加注重学生对知识的应用.

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