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基于“雨课堂+Mathematica”的解析几何教学改革探索与实践--以“双曲抛物面”为例

     

摘要

本文以“双曲抛物面”的课堂教学为例,借助雨课堂教学平台和Mathematica数学软件等信息化技术手段,就解析几何教学的有效途径进行了初步探究.

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