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基于学困生在初中数学合作学习中获得成功感的实践研究

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摘要

因为很多原因,在初中数学教学中常会出现一些“学困生”,教师必须找到有效的教学方式,把这些学困生成功转化为正常生、优秀生.本文结合自己教学实际,来分析一下基于学困生在初中数学合作学习中获得成功感的实践研究,希望对“学困生”有所帮助.

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2018年第23期|P.47-47|共1页
作者
俞丁立1;
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作者单位

[1]江苏省江阴市西石桥中学,江苏江阴214441;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
学困生; 初中数学; 合作学习;
入库时间 2023-07-24 17:08:28

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