巧借数形结合思想提升中职数学解题效率

摘要

数形结合思想对各学段教学极为重要,会影响学生解题效率的提升.但从现阶段中职数学教学水平来看,数形结合的运用效果并不理想,存在数形结合思想运用较少的情况.因此,文章结合数形结合思想观念、运用方法,围绕直线与圆及圆锥方程、函数、三角函数、不等式、集合等案例,探讨数形结合思想的应用过程,以优化数形结合思想教学设计,帮助学生建立系统学习数学知识的思维,全面掌握数学知识和思维能力,提高解题效率.