陈建功数学教育思想的现代意义——以“数学讨论班”教学模式为中心

摘要

＜正＞两年前,我在北京西单图书大厦购得一本骆祖英先生的著作《一代宗师——钝叟:陈建功》,并跟随骆先生那种朗诵散文诗一般的解说,欣赏了我国现代数学的拓荒者和奠基人之一——著名数学家陈建功先生的一生经历,在无法形容的喜悦中深刻地体会到陈建功的超脱的学术境界和高超的教学艺术,我心灵深处感受到一种无法克制的强烈震撼.特别是,陈建功和苏步青两位先生创始的"数学讨论班"教学模式和教学管理的思想方法,对我们现在的数学教育具有重要的启示作用.在多年的教育工作中,"讨论班"教学模式形成了