在反思中探索 在探索中发现——2009年高考江苏卷第18题的反思探究案例

摘要

＜正＞每年的高考题都集中体现了高考命题专家的智慧,具有很强的代表性和示范性,对高考题进行反思与探索,挖掘其潜在价值,往往会有意想不到的收获.2009年高考江苏卷第18题是一个典型案例,通过对其解后的反思与探索,不但发现了考题的一个几何解法,三个推广,同时发现了考题的一个背景——阿波罗尼圆,现整理成文,以飨