基于教学实践的高中数学创新学习再思考

摘要

教学实践是指教师将自己所掌握的教育理念、教学方法运用在具体的学科课堂教学行为之中,是践行教育思想观念的体现.当教师掌握了创新学习模式,并将其运用于高中数学教学之中后,又从教学实践中总结出了新的教学经验与感悟,这就是教师基于教学实践后对创新学习的再思考,是教师优化教学手段,更加科学合理地运用创新学习模式开展高中数学教学活动的主要途径.基于此,本文立足于教学实践的视角,对高中数学创新学习的有效实施提出了以下几点建议,以供参考.