首页> 中文期刊> 《数理化解题研究》 >坚守教育主阵地——初中数学线上教学的思考

坚守教育主阵地——初中数学线上教学的思考

         

摘要

停课不停学的战略方针被有效提出,线上教育的功能优势逐渐发挥出来,能够有效地避免师生之间的近距离接触,在信息化载体的支撑下实现远程教学.因此,在初中教育领域,数学教师需要积极开展线上教学,并对具体的教学举措进行优化,保证教学效果更加理想.鉴于此,本文主要就初中数学线上教学的必要性,以及具体的教学路径展开有效的分析.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号