首页> 中文期刊>数理化解题研究 >探究过度放缩后的一种'修正术'

探究过度放缩后的一种'修正术'

     

摘要

用放缩法证明不等式是高中数学学习中的难点之一.学习时不容易掌握,我们放缩的"步幅"大了,常常偏离目标值.有没有一种方法在发现过度放缩以后采取一点修补办法证出目标呢?本文围绕这个目标做了一点尝试,发现还是可行的.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号