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践行双减政策让物理实验教学更高效

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摘要

随着双减政策的推进,对中小学各科教学均产生一定的影响,要求教师把握好课堂教学时间,尽量将教学任务在有限的课堂时间内完成,减轻学生的课下学习负担.在初中物理教学中,教师需积极践行双减政策,让实验教学更为高效,助推学生高效学习物理.

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来源
《数理化解题研究》 |2022年第32期|83-85|共3页
作者
史传梅;
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作者单位

江苏省海安市高新区仁桥初级中学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
双减政策; 物理; 实验教学; 高效;

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