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顾晓霞;
江苏省常州市新北区汤庄桥小学;
生活背景; 生活资源; 个人成长; 学习过程; 知识渗透; 知识形象化; 社会生活; 教学效果; 生活实例; 生活情境;
机译:浅谈小学数学核心问题引领下价值再生长
机译:浅谈小学数学教学生活化的误区及对策
机译:(2339)探讨日常生活中日常生活中社会角色与数学的成就差距的关系:意大利小学的实证证明
机译:使用ACT数学成绩和高中平均成绩,预测一年级数学课程的学习成功。
机译:动态评估在预测一年级数学学习成绩方面的价值是否会随英语水平的变化而不同?
机译:小学第一年级数学课程评估
机译:州长密歇根湖会议 - 伊利诺伊州的大湖:保护和开发有价值的自然资源。年度ENR(能源和自然资源)会议(第14次)会议记录于1985年9月26日至27日在伊利诺伊州芝加哥举行
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
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