基于成功理论理念下的高中数学分层教学

摘要

分层教学是一种新型的教学模式,通过将主体分层、目标分层、施教分层、测试分层和指导分层,从而实现因材施教,使每个同学们都能有所收获和进步.这种教学模式能够有效避免班内学生两极分化的问题,开发学生潜能与能力.笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点基于成功理论下高效实现高中数学课堂分层教学的策略,具有一定的参考意义.