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龚蕾;
江苏省启东市汇龙中学初中部;
解题能力; 教学重点; 三角形; 学生; 培养; 数学解题策略; 知识体系; 数学思想;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:电子商务英语教学中培养大学生创新实践能力教学过程的教学过程研究。
机译:在高级FFA章节,非高级章节中担任过FFA成员的高中毕业生所具有的领导能力和个人发展能力,以及从未涉足职业农业的老年人。
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:小学数学教学中如何培养学生的解题能力
机译:计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。
机译:以学生的自有能力作为虚拟教师的教学方法
机译:具有移动机器人与学生互动能力的教学系统
机译:教学研究中的监控方法和装置以及多个学生的教学
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