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数学学习力; 班级特色文化; 江西省萍乡市; 多元表征; 芦溪; 学习兴趣; 成长足迹; 三年级;
机译:"多渠道、多方面、多形式以德立人"的班级管理特色
机译:有和没有全校特色教育计划的学校班级行为问题的相关比较
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机译:班级优势:在新的问责制下,小学班级的社会班级和知识生产。
机译:各级教学或同一班级的状态和综合班级的物质教学 - FUZOKU小学和小学校综合班的学习报告 -
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