在度量中建立表征——《千米的认识》课堂实录

摘要

＜正＞【教学内容】人教版三年级上册第26~27页。【教学过程】一、视频引入,揭示课题师:课前,大家一起从湾头北十字路口出发走了一段路,让我们再来回顾一下。（播放视频）你看,湾头北十字路口出发了,一直走到邵家桥是100米,联华超市十字路口是500米,最后到了江北区文化中心,我们一共走了1000米。师:数学上1000米又可以表示成1千米。（板书:1千米=1000米）师:这节课我们就来认识这个新的长度单位——千米。千米又叫