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管理会计双语教学实践研究——以金陵科技学院为例

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摘要

伴随全球经济的发展及CMA人才紧缺,高等学校亟须全面开展管理会计的双语教学,从而为社会输送适宜人才.文章以金陵科技学院为研究对象,分析该校的管理会计双语课程在教材、授课方式等方面存在的问题,并对建立完善的管理会计双语教学体系提出建议.

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来源
《市场周刊·理论研究》 |2016年第11期|166-167|共2页
作者
魏潇吟; 张璟;
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作者单位

金陵科技学院;

金陵科技学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
管理会计; 双语教学; 教学方案; 教学体系;

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