英语快速阅读的课堂训练方法

摘要

快速取舍信息的能力是英语阅读教学中的一项重要技能。阅读速度慢、效率低是制约学生阅读能力提高的主要原因之一。但多年来一直困扰外语教师的是快速阅读往往伴随理解率的下降。如何平衡两者之间的关系——既提高阅读速度,又不降低理解率就成为一种比较理想的教学目标。为达到这一目标,笔者设计了四种课堂训练方法,权且为从事阅读教学的外语教师提供一种思路。