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信号与系统课程教学思考

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摘要

为了解决在本校学生中出现的信号与系统课程教师难于教授,学生难于接受的难题,对该门课程进行了一系列的教学改革,通过学生期末成绩的对比可以看出,教学改革基本达到了预期的效果.

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来源
《中小企业管理与科技》 |2011年第1期|146|共1页
作者
李娜; 刘莹; 冯暖;
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作者单位

沈阳理工大学应用技术学院;

沈阳理工大学应用技术学院;

沈阳理工大学应用技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
信号与系统; 理论教学; 教学改革;

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