高职院校学生职业综合素质现状分析

摘要

提高学生的职业综合素质是高职教书育人最基本的内容，是人才培养的本质要求。本文以天津职业大学等天津市10所高职院校的600名学生作为研究样本，从思想道德素质、身体素质、心理素质和职业发展能力四个方面对高职院校学生的职业综合素质现状进行了全面的调查分析，并针对调查结果提出了相关建议。