高职《园林植物保护》课程教学内容及方法的改革

摘要

本文通过实践教学活动得出一些关于高职《园林植物保护》课程的教学内容和教学方法的改革措施，力求解决在该课程的教学过程当中出现的学生学习兴趣不高，学习内容难懂晦涩，师生之间缺少交流，教学效果不理想，学习内容脱离生产实际，学生的实际操作能力难以达到职业能力鉴定的要求等问题。经过以上教学内容和方法的改革与实施，提高了学生的学习积极性，学生能够很好地掌握和驾驭本门课程的知识，达到活学活用，学以致用的水平。