渔业资源监测实践教学中的人文关怀问题--以天津农学院为例

摘要

在渔业资源监测实践教学中，以提高实践教学水平，增强学生动手能力为出发点，突出学生在实践教学中的主体地位，通过有针对性的改革，优化实践环节。通过辅导员老师的积极参与提高管理水平，使实践教学取得预期的效果。